《人教版高中数学 · 必修一》:一般地,设 A,B 是非空的实数集,如果对于集合 A 中的任意一个数 x,按照某种确定的对应关系 f,在集合 B 中都有唯一确定的数 y 和它对应,那么就称 f:A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个 函数(function),记为:
y=f(x),x∈A
其中,x 叫做自变量,x 的取值范围 A 叫做函数的 定义域(domain);与 x 的值相对应的 y 值叫做函数值,函数值的集合 {f(x)∣x∈A} 叫做函数的 值域(range)。
函数 f 类似一台 加工机器:对于每个输入 x,都会输出 唯一 的 y,我们用 f(x) 表示这个输出值。

例如,我们甚至可以定义一个榨汁函数 f榨汁(x),对于每个水果 x∈A,都会得到对应的果汁 y∈B。
f榨汁(x)=yf榨汁(橙子)=橙子汁f榨汁(苹果)=苹果汁f榨汁(西瓜)=西瓜汁而此时函数的 定义域 A 为“水果集合”,值域 B 为“果汁集合”。
在函数 y=f(x) 中:
- f 是 函数名,通常用 f、g、h 等字母表示;
- x 是 自变量,表示输入;
- f(x) 是 函数值,即输出结果。
使得 f(x)=0 的实数 x 称为函数 y=f(x) 的 零点。
函数的括号通常不能省略,但在某些不易引起歧义的情况下,可以省略括号。
例如 sinα、cos2β、lnx、expy。
表示一个函数的方法有 3 种:图像、表格、解析式。
定义域 是指函数中自变量可以取的所有值的集合,通常分为以下两种:
- 自然定义域:指函数表达式在实数范围内有意义的所有自变量的集合。
- 实际定义域:根据具体问题的背景所需的自变量取值范围。
例如,一辆汽车的速度为 80(千米 / 小时),则行驶路程 y(千米)与时间 x(小时)的关系为:
y=80x这个函数的 自然定义域 是 R,而 实际定义域 是 [0,+∞)。
计算一个函数的定义域时需要注意:
- 分式的 分母 不为 0;
- 对数的 真数 大于 0;
- 偶次根号 内的 被开方数 不为负数;
- 不能出现 0 的 0 次方。
计算函数 f(x)=x−21+x+1 的定义域。
- 分母 x−2=0⇒x=2;
- 被开方数 x+1≥0⇒x≥−1。
所以该函数的定义域为 [−1,2)∪(2,+∞)。
方程是含有未知数的 等式,其 解 是使等式成立的变量取值。
图像由图像上的所有 点 组成,而这些点就是方程的 解。
方程 x2+y2=1 表示平面上所有满足该等式的点 (x,y) 构成的图像。
例如 x=1,y=0 是方程 x2+y2=1 的一个解,所以点 (1,0) 在其图像上。
几何意义上,就是到原点距离为 1 的所有点组成的图像,即 单位圆。
初中学过的函数,其实是一种特殊的方程:等式左边是 y,右边是关于 x 的表达式,例如 y=x2+1。
到了高中,我们将右边的表达式“封装”为函数,记为 f(x)=x2+1,原方程就变为 y=f(x)。
通常我们会省略这个 y,直接写作 f(x),但本质上它仍表示图像上所有点 (x,f(x)) 构成的图像。
初中表示函数常用 y,而高中则改用 f(x),有以下两个优点;
- 涉及多个函数时,可以用 f(x)、g(x)、h(x) 等不同函数名表示。
- 可以定义 f(−x)、f(2x)、f(x+1) 等函数,表达更灵活。
详见 都表示函数,为啥初中用y,高中用f(x)?【初高中衔接】 - bilibili。
若函数 f(x) 在某区间内,随 x 增大而函数值也增大,则称其在该区间 单调递增。
若 f(x) 在整个定义域内都单调递增,则称其为一个 增函数。
同理,若 f(x) 在某区间内,随 x 增大而函数值减小,则称其在该区间 单调递减。
若 f(x) 在整个定义域内都单调递减,则称其为一个 减函数。
函数 f(x) 在其定义域内的最大值为 a,最小值为 b。
因此,a 称为函数 f(x) 的 最大值,b 称为函数 f(x) 的 最小值。
满足 f(−x)=f(x) 的函数称为 偶函数,也就是关于 y 轴对称。
满足 f(−x)=−f(x) 的函数称为 奇函数,也就是关于原点 O 中心对称。
若 f(a+x)=f(b−x),则 f(x) 关于 x=2a+b 轴对称。
若 f(a+x)+f(b−x)=c,则 f(x) 关于 (2a+b,2c) 中心对称。
数学中有 6 种 基本初等函数:常函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数。
| 函数 | 解析式 | 定义域 | 值域 |
|---|
| 常函数 | f(x)=C | R | {C} |
| 幂函数 | f(x)=xa | R 或 [0,∞) | R 或 [0,∞) |
| 指数函数 | f(x)=ax | R | (0,∞) |
| 对数函数 | f(x)=logax | (0,∞) | R |
常函数 的一般形式如下,其中 C 为常数,定义域为 R,值域为 {C}。
f(x)=C
常函数的图像:
幂函数 的一般形式如下,其中 a 为常数。
y=xa
特别地,当 a=−1 时,为反比例函数 y=x−1=x1;当 a=21 时,为平方根函数 y=x21=x。
幂函数的图像:
指数的运算与性质:
- an=a×a×⋯×a
- an1=na
- anm=(na)m
- a−n=an1
- anam=an+m
- (an)m=anm
- (ab)n=anbn
指数函数 的一般形式如下,其中 a 为常数,且 a>0,a=1,定义域为 R,值域为 (0,∞)。
y=ax
指数函数的图像:
当 ab=n 时,把 b 叫做以 a 为底 n 的对数,记作:
b=logan
特别地:
- 以 10 为底的对数称为 常用对数 lg,即 log10n=lgn。
- 以 e≈2.71828 为底的对数称为 自然对数 ln,即 logen=lnn。
对数的运算与性质:
- b=logan⟺ab=n
- alogan=n
- logamn=logam+logan(乘法)
- loganm=logam−logan(除法)
- loganm=mlogan
- logan1=−logan
- logan=logbalogbn(换底公式)
对数函数 的一般形式如下,其中 a 为常数,且 a>0,a=1,定义域为 (0,∞),值域为 R。
y=logax
对数函数的图像:
常见的 三角函数 有 6 个:
y=sin(x)/cos(x)/tan(x)/cot(x)/sec(x)/csc(x)
详见 三角函数。
三角函数的图像(红色为 sin,蓝色为 cos,绿色为 tan,橙色为 cot,紫色为 sec,黑色为 csc):
常见的 反三角函数 也有 6 个:
y=arcsin(x)/arccos(x)/arctan(x)/arccot(x)/arcsec(x)/arccsc(x)
反三角函数的图像:
反三角函数在高中阶段很少涉及。
反函数 是将原函数的输入和输出交换得到的函数。
函数 y=f(x) 的反函数 f−1(x) 满足:
f−1(y)=f−1(f(x))=x
通常,反函数的 定义域 是原函数的 值域,反函数的 值域 是原函数的 定义域。
原函数与反函数的图象关于直线 y=x 轴对称。
- 平方函数 y=x2 的反函数是 平方根函数 y=x。
- 指数函数 y=ax 的反函数是 对数函数 y=logax。
- 三角函数 y=sinx 的反函数是 反三角函数 y=arcsinx。
- 反比例函数 y=xa 的反函数是它本身 y=xa。