动词分类
分析动词需要依次确定分句与谓语边界、动词链中各形式的功能、当前用法要求的宾语或补语，以及词义描述的动作或状态。主要动词与助动词、及物性、动作与状态属于不同分类维度，不能平铺成互斥词类。限定形式承担时态、一致或情态功能，非限定形式仍能带宾语和状语。五种基本句型按补足结构区分，双宾语表示 2 个宾语，宾补则与宾语形成描述关系。同一个词可以切换及物、不及物或连系用法，判断应以当前结构和词典所列义项为依据。
参考资料
简介
动词（Verb）是英语句子组织谓语的核心。分类时分别检查 3 个维度：
- 动词短语功能：提供词汇意义的是主要动词；构造进行、完成、被动或疑问否定等形式的是助动词。情态助动词还表达能力、许可、推断等意义。
- 补足结构：检查当前用法是否带宾语，带几个宾语，是否要求宾补、表语或其他补足成分。
- 词汇意义：检查此处描述活动、过程、变化，还是认知、拥有、关系等状态。
这些维度可以交叉：
- 功能、补足结构与词义
She has known him for years.
- has 是完成助动词，known 是主要动词。
- know 带宾语 him，描述认知状态。
谓语结构
动词与谓语
按主语与谓语的传统分析，谓语（Predicate）包含动词短语及其有关成分，不等于某一个动词词形。
- 单个动词的谓语
The cat eats a fish.
猫吃一条鱼。
- 谓语是 eats a fish，主要动词是 eats。
- 动词链
The cat may have eaten a fish.
猫可能吃过一条鱼。
- 同一谓语包含 may、have、eaten 3 个动词形式。
- 并列谓语
She opened the book and began to read.
她打开书，开始阅读。
- 1 个主语可以对应并列谓语。
检查句子时，先划分分句，再分析各自的动词链；遇到并列谓语，分别检查并列项。祈使句和省略结构按各自构造分析，不能用动词单词数直接计算分句数。
限定与非限定
限定形式（Finite Form）承担分句的时态、主谓一致或情态等语法功能；非限定形式（Non-finite Form）本身不独立标示分句的时态和人称数变化。
- 单独限定形式
She reads every day.
- reads 是限定形式。
- 进行体
She is reading now.
- is 是限定形式，reading 是非限定形式。
- 情态动词链
She may have left.
- may 是限定形式，have 和 left 是非限定形式。
- 不定式补语
I want to leave.
- want 是限定形式，to leave 是非限定形式。
- 完成进行体
She has been reading.
- has 承担时态与一致关系；been 和 reading 共同构造完成进行体，不能把 3 个词形当作 3 个分句。
非限定形式并非「没有动词性质」：reading a book 中，reading 仍然带宾语 a book。详见 非谓语动词。
补足结构
五种基本句型
传统学习语法用五种基本句型整理动词补足结构。S 表示主语，V 表示动词，O 表示宾语，C 表示补语；IO（Indirect Object）表示间接宾语，DO（Direct Object）表示直接宾语。
- 不及物：S + V。不要求宾语或表语。
- 单及物：S + V + O。接 1 个宾语，不要求描述该宾语的补语。
- 双及物：S + V + IO + DO。带间接与直接宾语。
- 复杂及物：S + V + O + C。宾补描述宾语。
- 连系：S + V + C。表语描述主语。
- 不及物
The baby slept.
婴儿睡了。
- 不要求宾语或表语。
- 单及物
She opened the door.
她打开门。
- the door 是宾语。
- 双及物
She gave me a book.
她给我一本书。
- me 接收 a book，2 个名词短语不是同一对象。
- 复杂及物
They made him captain.
他们选他当队长。
- captain 说明 him 的身份。
- 复杂及物
They called him a genius.
- a genius 同样描述 him，不是另一个接受物。
- 连系
He became a doctor.
他成了医生。
- a doctor 是说明主语身份的表语。
- 连系
The soup tastes good.
- good 描述汤，不是宾语。
五种句型适合作为入口，但不穷尽所有必要成分：
- put 的地点补足语
She put the book on the desk.
- 地点成分 on the desk 是 put 这个用法所要求的补足成分，不能随意删去。
及物性属于用法
及物动词（Transitive Verb）在特定用法中带宾语；不及物动词（Intransitive Verb）在特定用法中不带宾语。不能先把每个单词永久放进互斥词表，再据此判断所有句子。
| 同一动词 | 不及物用法 | 及物用法 |
|---|---|---|
| open | The door opened.（门开了。） | She opened the door.（她开了门。） |
| close | The door closed.（门关上了。） | She closed the door.（她关了门。） |
| read | She reads every evening.（她每晚阅读。） | She read the report.（她读了报告。） |
| grow | The plants grow quickly.（植物长得快。） | They grow tomatoes.（他们种番茄。） |
look 的介词结构和连系用法另按补足关系区分：
- 介词结构
She looked at me.
她看着我。
- me 是介词 at 的宾语，不能因为后面出现名词就把 look 直接判为及物动词。
- 连系用法
She looked tired.
她显得很累。
- tired 是描述 she 的表语，属于连系用法。
查词典时，应连同词义、句型和搭配一起记录。
动词短语功能
主要动词与系动词
主要动词（Main Verb）提供动词短语的核心词汇意义。传统语法把许多具有动作或状态意义的词称为 实义动词（Lexical Verb），另列系动词方便讲解。
系动词（Linking Verb）把主语与描述它的表语连接起来，也属于主要动词功能的一种。be、become、seem 及部分感官动词有连系用法，详见 系动词。
助动词与情态动词
助动词（Auxiliary Verb）帮助构造进行体、完成体、被动语态和疑问否定等结构。基本助动词是 be、have、do。
情态动词（Modal Verb）在这里采用的现代语法分类中作为助动词的一类，表达能力、许可、必要、推测、意愿等。can、may、must、will 等都属于这一类。因此，「助动词」和「情态动词」不一定是互斥的上位分类。
同一单词也能切换功能：
- have：主要动词
She has a bike.
她有一辆自行车。
- has 是主要动词。
- have：完成助动词
She has bought a bike.
她买了一辆自行车。
- has 是完成助动词。
- be：系动词
She is happy.
她很开心。
- is 是系动词。
- be：进行助动词
She is working.
她正在工作。
- is 是进行助动词。
详见 助动词与情态动词。
动作与状态
动作动词（Dynamic Verb）描述活动、过程或变化；状态动词（Stative Verb）描述认知、拥有、关系等状态。这同样要结合词义判断。
- think：状态
I think you are right.
我认为你是对的。
- think 表示稳定看法；中性的标准书面表达采用非进行形式。
- think about：活动
I am thinking about the problem.
我正在思考这个问题。
- think about 表示思考活动，可以用进行体。
- have：拥有
She has a car.
她有一辆车。
- have 表示拥有。
- have lunch：活动
She is having lunch.
她正在吃午饭。
- have lunch 表示活动。
选择体时，先确定词义：know、belong 等表达稳定认知或所属关系的用法采用非进行形式；think about、have lunch 等活动用法可以采用进行体。若说话人把状态重新呈现为暂时表现或变化，再检查该词是否接受这种读法，详见 动词时态。