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生物技术与工程

生物选考笔记,对应浙科版《生物技术与工程》(选择性必修三),按专题整理。

第一章 发酵工程

传统发酵技术

发酵与微生物

  • 发酵(Fermentation):微生物在无氧或有氧条件下,利用自身的酶把有机物分解或转化,积累代谢产物的过程;
  • 传统发酵靠天然存在的多种微生物混合发酵,多为家庭作坊式的开放操作;
  • 常见微生物:酵母菌(真菌,兼性厌氧)、醋酸菌(细菌,需氧)、乳酸菌(细菌,厌氧)、毛霉(真菌)。

果酒的制作

  • 菌种:酵母菌;原理:无氧条件下把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳;
  • 反应式:

C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6\to 2\text{C}_2\text{H}_5\text{OH}+2\text{CO}_2+\text{能量}

  • 温度:18 C30 C18\ ^\circ\text{C}\sim 30\ ^\circ\text{C},一般控制在 18 C25 C18\ ^\circ\text{C}\sim 25\ ^\circ\text{C}
  • 关键操作:
    1. 冲洗葡萄要在去除枝梗之前,先冲洗后去梗,避免杂菌与农药随伤口进入;
    2. 榨汁后装入发酵瓶,装至容积 2/32/3 处,留出空间供微生物繁殖和气体积累;
    3. 发酵瓶要密封,营造无氧环境;每隔一段时间拧松瓶盖排气CO2\text{CO}_2),排气时不能开盖太久;
  • 酵母菌代谢特点:先进行需氧呼吸大量繁殖,待氧气耗尽后再无氧发酵产生酒精,故前期不必严格无氧。

果醋的制作

  • 菌种:醋酸菌(需氧型细菌);原理:氧气充足时,把乙醇氧化为乙酸;
  • 反应式:

C2H5OH+O2CH3COOH+H2O\text{C}_2\text{H}_5\text{OH}+\text{O}_2\to\text{CH}_3\text{COOH}+\text{H}_2\text{O}

  • 当缺少糖源时,醋酸菌可先将乙醇变为乙醛再变为乙酸;氧气、糖源都充足时,还能将糖直接转化为乙酸;
  • 温度:30 C35 C30\ ^\circ\text{C}\sim 35\ ^\circ\text{C}(高于果酒),需持续通入无菌空气

果酒与果醋的比较:

果酒果醋
菌种酵母菌醋酸菌
菌种类型真菌(兼性厌氧)细菌(需氧)
条件无氧需氧
温度18 C25 C18\ ^\circ\text{C}\sim 25\ ^\circ\text{C}30 C35 C30\ ^\circ\text{C}\sim 35\ ^\circ\text{C}
产物酒精、二氧化碳乙酸

先制果酒、后制果醋时,只需将发酵温度升高、通入氧气,即可由酵母菌发酵转为醋酸菌发酵。

腐乳的制作

  • 主要菌种:毛霉(丝状真菌),此外还有酵母、曲霉等;
  • 原理:毛霉等产生的蛋白酶把豆腐中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸,脂肪酶把脂肪水解为甘油和脂肪酸,形成独特的风味;
  • 制作流程:
  • 加盐:既能析出豆腐中的水分使其变硬,又能抑制杂菌生长,防止豆腐腐败;越接近瓶口越要多加盐;
  • 卤汤中的能抑制杂菌、赋予香味,含量一般控制在 12%12\% 左右:酒精浓度过低易腐败,过高则腐乳成熟过慢。

泡菜的制作

  • 主要菌种:乳酸菌(厌氧型细菌);原理:无氧条件下把葡萄糖分解为乳酸;
  • 反应式:

C6H12O62C3H6O3+能量\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6\to 2\text{C}_3\text{H}_6\text{O}_3+\text{能量}

  • 关键操作:泡菜坛要装满、压实、密封,坛沿加水封口,隔绝空气、防止杂菌污染;
  • 亚硝酸盐问题:腌制过程中硝酸盐被杂菌还原为亚硝酸盐,含量随腌制时间先升高后降低;一般在腌制 1010 天左右含量最高,此后逐渐下降;
  • 亚硝酸盐检测:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,再与 NN-1-萘基乙二胺结合生成紫红色染料,与标准显色液比色即可估测含量。

微生物的培养技术及应用

培养基

  • 培养基(Culture Medium):人们按微生物对营养物质的需要,配制的供其生长繁殖的营养基质;
  • 营养要素:碳源、氮源、水、无机盐、特殊营养物质,还要满足对 pH、渗透压、氧气的需求;
  • 按物理状态分类:
类型特点用途
液体培养基不加凝固剂扩大培养、工业生产
固体培养基加入琼脂作凝固剂分离、鉴定、计数、菌种保存
  • 琼脂是从红藻中提取的多糖,绝大多数微生物不能分解,是理想的凝固剂;
  • 选择培养基与鉴别培养基:
    • 选择培养基:加入某种物质,允许特定微生物生长、抑制其他微生物(如加入青霉素筛选抗性菌,无氮培养基筛选固氮菌);
    • 鉴别培养基:加入某种指示剂,使目的菌落呈现特定颜色以区分(如伊红美蓝培养基鉴别大肠杆菌,菌落呈深紫色并有金属光泽)。

无菌技术

  • 目的:获得纯培养,防止外来杂菌污染,也保护操作者与环境;
  • 核心是消毒灭菌
消毒灭菌
程度杀灭部分微生物(不含芽孢)杀灭全部微生物(含芽孢、孢子)
常用方法煮沸、巴氏消毒、化学药剂灼烧、干热、高压蒸汽
对象皮肤、空气、操作台面培养基、接种工具、器皿
  • 常用灭菌方法:
    • 灼烧灭菌:接种环、接种针等金属工具直接在火焰上灼烧;
    • 干热灭菌:玻璃器皿、金属用具,160 C170 C160\ ^\circ\text{C}\sim 170\ ^\circ\text{C} 加热 121\sim 2 小时;
    • 高压蒸汽灭菌:培养基、蒸馏水等,在 100 kPa100\ \text{kPa}121 C121\ ^\circ\text{C} 下维持 153015\sim 30 分钟;
  • 巴氏消毒法70 C75 C70\ ^\circ\text{C}\sim 75\ ^\circ\text{C}3030 分钟,或 80 C90 C80\ ^\circ\text{C}\sim 90\ ^\circ\text{C}306030\sim 60 秒,既杀菌又保留营养和风味,用于牛奶、果酒等。

微生物的纯培养

  • 纯培养:从只含一种微生物的群体中,或从混杂群体中分离出单一菌株并培养;
  • 接种是纯培养的关键,常用两种方法:

平板划线法

  • 原理:通过接种环在固体培养基表面连续划线稀释,逐渐把聚集的菌种分散为单个细胞;
  • 划线要点:每次划线前后都要灼烧接种环并冷却;后一区的划线要从前一区的末端开始,且各区互不交叉;最后可获得由单个细胞繁殖成的单个菌落

稀释涂布平板法

  • 原理:将菌液梯度稀释后,取少量涂布到固体培养基表面,使单个细胞均匀分散;
  • 优点:菌落分散均匀,便于计数和挑取单菌落。

微生物的计数与保存

  • 稀释涂布平板法计数:统计培养后平板上的菌落数,反推原菌液中的活菌数目;
    • 为使结果准确,一般选择菌落数在 3030030\sim 300 之间的平板计数;
    • 每个稀释度至少涂布 33 个平板,取平均值;
    • 该法测得的数目往往偏小:两个或多个细胞连在一起时只形成一个菌落;
  • 计算公式(设稀释倍数为 nn,涂布体积为 V mLV\ \text{mL},平均菌落数为 CC):

每毫升活菌数=C×nV\text{每毫升活菌数}=\frac{C\times n}{V}

  • 显微镜直接计数法:用血细胞计数板在显微镜下直接数,测得的是活菌与死菌的总数
  • 菌种保存:
    • 临时或短期保存:接种到固体斜面培养基上,4 C4\ ^\circ\text{C} 冰箱冷藏,需定期转接;
    • 长期保存:在 20 C-20\ ^\circ\text{C} 以下,向培养液中加入甘油并冷冻保存。

发酵工程及其应用

发酵工程

  • 发酵工程(Fermentation Engineering):采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用产品,或直接把微生物应用于工业生产的技术;
  • 与传统发酵相比,发酵工程是大规模、机械化、自动化的纯种发酵,可精确控制条件;
  • 一般流程:
  • 核心设备是发酵罐,发酵过程中要严格控制温度、pH、溶氧、通气量、搅拌速度等,并及时检测培养液中的微生物数目、产物浓度等指标;
  • 发酵的产物包括:
    • 微生物细胞本身(如单细胞蛋白、食用菌);
    • 微生物的代谢产物(如抗生素、氨基酸、有机酸、酶、维生素等)。

发酵工程的应用

  • 食品工业:生产酒类、食醋、酱油、乳制品,以及单细胞蛋白(微生物菌体本身作食品或饲料);
  • 医药工业:生产抗生素、维生素、氨基酸,以及利用基因工程菌生产胰岛素、干扰素、疫苗等;
  • 农牧业:生产微生物肥料、微生物农药、饲料添加剂;
  • 环境保护:处理污水与有机废弃物。

第二章 基因工程

基因工程的原理

基因工程的概念

  • 基因工程(Genetic Engineering,又称基因拼接技术、DNA 重组技术):按人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,转移到另一种生物细胞内定向改造其遗传性状的技术;
  • 操作水平:DNA(基因)水平;原理:基因重组
  • 特点:可以打破物种界限,实现定向改造,使不同种生物的基因重新组合;
  • 结果:产生转基因生物或表达出人类需要的产物。

基因工程的工具

基因工程需要三种基本工具:限制酶(分子手术刀)、DNA 连接酶(分子缝合针)、载体(分子运输车)。

限制酶(限制性核酸内切酶)

  • 来源:主要从原核生物(细菌)中分离,是其抵御外来 DNA 的防御机制;
  • 功能:识别双链 DNA 上特定的核苷酸序列,并在特定位点切开磷酸二酯键;
  • 专一性:一种限制酶只识别一种特定序列,识别序列通常为 66 个碱基且呈回文结构
  • 切割结果分两类:
黏性末端平末端
切割位置在识别序列内错位切开磷酸二酯键在识别序列中央平齐切开
末端露出几个未配对的单链碱基无单链突出
连接末端互补,容易配对连接不能互补,连接较困难

例如 EcoR I\text{EcoR I} 识别 GAATTC\text{GAATTC},在 G\text{G}A\text{A} 之间切开,产生带 AATT\text{AATT} 突出的黏性末端。

DNA 连接酶

  • 功能:把两段 DNA 之间的缺口连接起来,即催化形成磷酸二酯键
  • 常用两种:
    • E.coli\text{E.coli} DNA 连接酶:只能连接黏性末端
    • T4\text{T}_4 DNA 连接酶:黏性末端和平末端都能连接,但连接平末端的效率较低;
  • 注意与 DNA 聚合酶区分:DNA 连接酶连接的是两个 DNA 片段(缝合缺口),DNA 聚合酶是在模板上延伸子链。

载体

  • 作用:把目的基因运送到受体细胞中,并使其在受体细胞中稳定存在、复制或表达;
  • 最常用的载体是质粒——细菌细胞内一种独立于拟核 DNA 的小型环状 DNA;此外还有噬菌体、动植物病毒等;
  • 一个理想的载体应具备:
    • 能在受体细胞中自我复制,或整合到受体染色体上随之复制;
    • 有一个至多个限制酶切点,供目的基因插入;
    • 标记基因(如抗生素抗性基因),便于筛选含重组 DNA 的受体细胞;
    • 对受体细胞无害。

基因工程的操作步骤

基因工程的操作一般包括四个步骤:获取目的基因、构建基因表达载体、导入受体细胞、检测与鉴定。其中构建基因表达载体是核心

第一步:获取目的基因

  • 目的基因:编码人们所需蛋白质(或性状)的基因;
  • 获取途径:
    • 从基因文库中获取:把生物全部 DNA 切成片段、分别导入受体菌保存,构成基因组文库或 cDNA 文库;
    • 利用 PCR 扩增:已知目的基因序列时,用 PCR 大量复制;
    • 人工化学合成:目的基因较小、序列已知时直接合成。

第二步:构建基因表达载体

  • 目的:使目的基因能在受体细胞中稳定存在并表达,是基因工程的核心;
  • 组成:目的基因 + 启动子 + 终止子 + 标记基因
    • 启动子:RNA 聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录,是转录能否开始的关键;
    • 终止子:使转录在此终止;
    • 标记基因:用于筛选含目的基因的细胞;
  • 构建过程:用同一种限制酶分别切割目的基因和载体,使二者产生相同的黏性末端,再用 DNA 连接酶连接成重组 DNA

第三步:将目的基因导入受体细胞

  • 原理:转化——受体细胞吸收外源 DNA 并使其性状发生改变;
  • 不同受体的常用方法:
受体常用导入方法
植物细胞农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法
动物细胞显微注射法(常用受精卵)
微生物Ca2+\text{Ca}^{2+} 处理使细菌成为感受态后转化
  • 农杆菌转化法:农杆菌的 Ti\text{Ti} 质粒上有一段 T-DNA\text{T-DNA} 可转移并整合到植物染色体上,把目的基因插入 T-DNA\text{T-DNA} 即可随之转移。

第四步:目的基因的检测与鉴定

  • 分子水平检测
    • 检测目的基因是否插入:用DNA 分子杂交(DNA–DNA),看是否含目的基因;
    • 检测是否转录出 mRNA:用分子杂交(DNA–RNA);
    • 检测是否翻译出蛋白质:用抗原–抗体杂交
  • 个体水平鉴定:进行相关性状的鉴定(如转抗虫基因的棉花要做抗虫接种实验)。

PCR 技术

  • PCR(Polymerase Chain Reaction,聚合酶链式反应):在体外大量扩增特定 DNA 片段的技术;
  • 原理:以 DNA 半保留复制为基础,在体外重复「变性—复性—延伸」的循环;
  • 必需条件:模板 DNA、两种引物、四种脱氧核苷酸、耐高温的 DNA 聚合酶(Taq\text{Taq} 酶)、缓冲液
  • 引物(Primer):一小段与模板互补的单链 DNA 或 RNA,DNA 聚合酶只能从引物的 33' 端开始延伸,故 PCR 必须有引物;
  • 一个循环的三个步骤:
步骤温度过程
变性90 C95 C90\ ^\circ\text{C}\sim 95\ ^\circ\text{C}高温使双链解开为单链模板
复性55 C60 C55\ ^\circ\text{C}\sim 60\ ^\circ\text{C}降温使引物与模板互补配对
延伸72 C72\ ^\circ\text{C}聚合酶以脱氧核苷酸延伸子链
  • 扩增倍数:每循环一次 DNA 数目加倍,nn 个循环后由 11 个模板变为 2n2^n 个;
  • 因反复经历 90 C90\ ^\circ\text{C} 以上高温,必须使用从嗜热菌中提取的耐高温 DNA 聚合酶,普通酶会失活。

基因工程的应用与安全性

基因工程的应用

  • 农业:培育抗虫、抗病、抗逆、高产、优质的转基因作物(如抗虫棉、耐贮存番茄);
  • 医药:生产基因工程药物(如利用大肠杆菌生产人胰岛素、干扰素)和基因工程疫苗
  • 环保:培育能降解污染物的超级细菌处理污染;
  • 基础研究:作为研究基因结构与功能的工具。

转基因生物的安全性

  • 争论集中在食物安全、生物安全、环境安全三方面;
  • 支持方:转基因技术是常规育种的延伸,经过严格检验的产品是安全的;
  • 谨慎方:可能出现新的过敏原或毒性物质,外源基因可能通过花粉等扩散到近缘物种,影响生物多样性;
  • 我国态度:不反对、不禁止,但要加强监管、规范管理、科学评估、严格审批。

第三章 细胞工程

植物细胞工程

理论基础

  • 细胞工程(Cell Engineering):以细胞为基本单位,在细胞水平或细胞器水平上,按人们的意愿改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的技术;
  • 植物细胞工程的理论基础是细胞的全能性——已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能。

植物组织培养

  • 原理:细胞的全能性;
  • 概念:在无菌和人工控制的条件下,把植物的离体器官、组织或细胞培养在含有营养物质和植物激素的培养基上,诱导其发育成完整植株;
  • 流程:
  • 两个关键过程:
    • 脱分化:使已分化的细胞恢复分裂能力,形成排列疏松、无规则的愈伤组织
    • 再分化:诱导愈伤组织分化出根、芽等器官,进而形成完整植株;
  • 植物激素中,生长素与细胞分裂素的比例决定分化方向:比例适中利于愈伤组织;比值高利于生根,比值低利于长芽;
  • 应用:微型繁殖(快速大量无性繁殖优良品种)、制备人工种子(把胚状体包裹在胶囊中)、生产脱毒苗、生产次生代谢产物。

植物体细胞杂交

  • 概念:把不同种植物的体细胞融合成杂种细胞,再培育成新植株的技术;
  • 意义克服远缘杂交不亲和的障碍,实现不同种间的遗传物质结合;
  • 流程:
  • 去壁:用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,得到有活力的原生质体
  • 诱导融合的方法:物理法(离心、振动、电激)和化学法(聚乙二醇 PEG);
  • 融合完成的标志:新的细胞壁再生;
  • 关键:诱导原生质体融合,融合依据的是细胞膜的流动性

动物细胞工程

动物细胞培养

  • 原理:细胞增殖;
  • 概念:从动物体内取出相关的组织,将其分散成单个细胞,在体外条件下让细胞增殖的技术;
  • 流程:
  • 用**胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)**把组织处理成分散的单个细胞制成细胞悬液;
  • 培养条件:无菌、无毒的环境,营养(合成培养基常需加入血清、血浆等天然成分),适宜的温度和 pH,气体环境(O2\text{O}_2 保证呼吸,CO2\text{CO}_2 维持 pH);
  • 细胞特性:
    • 贴壁生长:多数细胞要附着在瓶壁上才能增殖;
    • 接触抑制:细胞长成单层、相互接触后停止分裂;
    • 细胞株与细胞系:原代培养的细胞传至 105010\sim 50 代后能维持二倍体核型的为细胞株;发生基因突变、成为能无限增殖的为细胞系

动物体细胞核移植与克隆

  • 动物体细胞核移植:把动物体细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使其发育成新个体的技术;
  • 克隆:由无性繁殖产生遗传物质相同的个体或细胞群,核移植是动物克隆的核心;
  • 卵母细胞而非受精卵作受体的原因:卵母细胞体积大、易操作,且其细胞质中含有能促使体细胞核全能性表达的物质;
  • 「多莉」羊流程:
  • 「多莉」的性状主要与供核的母羊相同(细胞核控制性状),少量性状受卵母细胞质中的遗传物质影响;
  • 意义:加速家畜遗传改良、保护濒危物种、生产转基因克隆动物。

单克隆抗体

  • 单克隆抗体(Monoclonal Antibody):由单个 B 淋巴细胞增殖产生的、化学性质单一、特异性强的抗体;
  • 制备原理:把两种细胞的优势结合起来——
骨髓瘤细胞效应 B 淋巴细胞
优势无限增殖能产生特异性抗体
不足不能产生抗体不能无限增殖
  • 杂交瘤细胞同时具备「无限增殖」和「产生特异性抗体」两大特性;
  • 制备流程:
  • 两次筛选:第一次用特定培养基筛选出杂交瘤细胞(除去未融合和自身融合的细胞);第二次通过抗体检测筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞;
  • 诱导融合方法:物理法、化学法,以及动物细胞特有的灭活的病毒(如灭活的仙台病毒);
  • 优点:特异性强、灵敏度高,可大量制备;
  • 应用:诊断试剂、运载药物的「生物导弹」(把抗体与药物结合,精准杀灭癌细胞而不伤害正常细胞)。

细胞融合与器官移植

  • 细胞融合:两个或多个细胞融合成一个细胞的过程;诱导方法有物理法、化学法(PEG)、生物法(灭活的病毒);
  • 胚胎干细胞(Embryonic Stem Cell,ES 细胞):来自早期胚胎或原始性腺,具有发育的全能性或多能性,可在体外增殖而不分化,是组织工程和再生医学的重要来源;
  • 器官移植面临的主要问题:免疫排斥反应供体器官短缺;可通过组织配型、免疫抑制、异种器官(转基因动物提供器官)等途径缓解。

第四章 胚胎工程

受精与早期胚胎发育

受精

  • 受精:精子和卵子融合形成受精卵的过程,一般在雌性动物的输卵管内完成;
  • 精子获能:刚排出的精子无受精能力,须在雌性生殖道内经历获能才能受精;
  • 防止多精入卵的两道屏障:
    • 透明带反应:精子入卵后透明带结构改变,阻止其他精子穿过;
    • 卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用):卵细胞膜发生变化,阻止后续精子进入;
  • 受精完成的标志:出现雌、雄两个原核,或在卵细胞膜与透明带之间可见两个极体

早期胚胎发育

  • 发育顺序:

受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚\text{受精卵}\to\text{卵裂}\to\text{桑椹胚}\to\text{囊胚}\to\text{原肠胚}

  • 卵裂期:受精卵进行有丝分裂,细胞数目增多但胚胎总体积不增大,每个细胞体积减小,有机物总量减少;
  • 囊胚:出现囊胚腔,细胞分化为内细胞团(将发育为胎儿)和滋养层(将发育为胎膜和胎盘);
  • 原肠胚:出现外胚层、中胚层、内胚层三个胚层,各胚层将分化成不同的组织和器官。

胚胎工程技术及应用

胚胎移植

  • 胚胎移植:把良种雌性动物体内的早期胚胎,或体外培育的早期胚胎,移植到同种、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育的技术;
  • 被称为其他胚胎工程技术的「最后一道工序」;
  • 生理学基础:
    • 供、受体在生理上的一致性——须用激素处理使供、受体同期发情
    • 受体对外来胚胎基本不发生免疫排斥
    • 胚胎在受体子宫内有相对独立的发育能力,受体只提供发育的环境和营养,不改变胚胎的遗传特性
  • 意义:充分发挥优良母畜的繁殖潜力,是家畜快速繁育和胚胎工程推广的桥梁。

体外受精与试管动物

  • 试管动物:卵母细胞与精子在体外受精,发育成早期胚胎后移植到母体内产生的后代;
  • 流程:
  • 卵母细胞要培养到减数第二次分裂中期(MII\text{MII} 中期)才具备受精能力;精子须先获能

胚胎分割

  • 胚胎分割:把一个早期胚胎切割成两份或多份,再分别移植,从而获得同卵双胎或多胎的技术,属于动物的无性繁殖
  • 一般选桑椹胚或囊胚进行分割;分割囊胚时要将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和发育;
  • 结果:得到遗传物质完全相同的后代。

胚胎干细胞的应用

  • 利用胚胎干细胞可在体外培养获得多种组织、器官,用于组织工程与再生医学
  • 结合转基因和核移植技术,可获得转基因克隆动物或作为生物反应器生产药用蛋白。

第五章 生物技术的安全性与伦理问题

转基因生物的安全性

  • 转基因技术的安全性争论集中在三方面:
方面担忧
食物安全可能出现新过敏原、抗生素抗性等
生物安全外源基因扩散、影响物种多样性
环境安全转基因生物成为「入侵物种」破坏生态
  • 理性态度:既要看到转基因技术的巨大价值,也要正视潜在风险,通过科学评估、规范监管、严格审批趋利避害。

关注生殖性克隆人

  • 治疗性克隆:利用克隆技术得到胚胎干细胞,进而获得组织、器官用于医疗,不以生育为目的——多数国家在严格监管下允许研究;
  • 生殖性克隆:以克隆出完整个体为目的,即「克隆人」——因严重违背伦理道德、损害人类尊严,为世界各国普遍禁止
  • 我国明确态度:禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆

关注基因诊断与基因治疗

  • 基因诊断:利用 DNA 分子杂交等技术,检测特定基因是否存在、是否异常,从而诊断遗传病或病原体感染;具有灵敏、特异、快速的特点;
  • 基因治疗:把正常的外源基因导入患者细胞,以补偿缺陷基因或抑制异常基因,从根本上治疗疾病;
    • 途径分为体外途径(在体外将基因导入受体细胞再输回体内)和体内途径(把基因直接导入患者体内);
    • 是目前最有希望根治遗传病的方法,但技术尚不成熟,仍面临安全性和伦理的挑战。