非谓语动词
非谓语动词是动词的非谓语形式，不能单独作谓语，却保留及物性与时态语态，含不定式、动名词、现在分词、过去分词四种。不定式由 to 加原形构成，另有裸不定式，可作主语、宾语、表语、宾补、定语、状语，并有进行式、完成式与被动形式。动名词作名词用，辨析 remember、forget、stop、try、mean、go on 等后接不定式与动名词的意义差别。现在分词表主动或进行，过去分词表被动或完成，二者作定语、表语、状语、宾补，并区分 -ing 与 -ed 形容词。末尾讲独立主格及 to do、doing 的固定搭配。
简介
非谓语动词（Non-finite Verb）是动词的 非谓语形式，不能单独作谓语，但保留动词的 及物性 和 语态、时态 特征。
英语非谓语动词有 4 种形式：不定式、动名词、现在分词、过去分词。
| 类型 | 形式 | 主要功能 |
|---|---|---|
| 不定式 | to do | 名词、形容词、副词 |
| 动名词 | doing | 名词 |
| 现在分词 | doing | 形容词、副词 |
| 过去分词 | done | 形容词、副词（被动 / 完成） |
动名词 和 现在分词 形式相同（都是 -ing），但 功能不同：动名词作名词，现在分词作形容词或副词。
不定式
不定式（Infinitive）由 to + 动词原形 构成。
部分场合使用 不带 to 的形式，称为 裸不定式（Bare Infinitive）。
句法功能
作主语
不定式作主语时，常用 形式主语 it 代替，真正的不定式后置。
- To learn English is useful.（学英语很有用。）
- It is useful to learn English.（学英语很有用。）(更常用)
作宾语
某些动词后必须接不定式作宾语：want, decide, hope, plan, agree, promise, refuse, manage, learn, …
- I want to leave early.（我想早点离开。）
- She decided to study abroad.（她决定出国留学。）
作表语
不定式可作表语，表示主语的内容或目的。
- My goal is to graduate this year.（我的目标是今年毕业。）
- Her dream is to travel the world.（她的梦想是环游世界。）
作宾语补语
宾语补语为不定式的句型为：主语 + 动词 + 宾语 + (to) do。
- I want you to come with me.（我想让你跟我一起来。）
- The teacher told us to be quiet.（老师叫我们安静。）
作定语
不定式作定语 后置 修饰名词，表示 将来动作 或 被动。
- I have a lot of work to do.（我有很多工作要做。）
- This is the book to read.（这是要读的书。）
作状语
不定式作状语，表示 目的、结果、原因 或 条件。
- I came here to see you.（我来这里看你。）(目的)
- He grew up to be a doctor.（他长大成了医生。）(结果)
- I'm glad to meet you.（很高兴见到你。）(原因)
裸不定式（不带 to）
下列场合使用 不带 to 的不定式：
- 情态动词后：can do, must do, may do
- 使役动词 make/let/have 后：make him do
- 感官动词 see/hear/watch/feel/notice 后：see him come
- 短语 had better, would rather, why not 后：had better go
- 介词 but, except, besides 后（前句含 do）：do nothing but cry
- I can swim.（我会游泳。）
- Let me try.（让我试试。）
- I saw him leave.（我看见他离开了。）
- You had better rest.（你最好休息一下。）
- He did nothing but cry.（他只是一个劲地哭。）
不定式的时态和语态
| 形式 | 主动 | 被动 |
|---|---|---|
| 一般式 | to do | to be done |
| 进行式 | to be doing | — |
| 完成式 | to have done | to have been done |
| 完成进行式 | to have been doing | — |
- She seems to know the answer.（她似乎知道答案。）(一般式)
- He seems to be working now.（他似乎正在工作。）(进行式)
- She seems to have finished.（她似乎已经完成了。）(完成式)
- The book seems to have been read many times.（这本书似乎被读过很多遍。）(完成被动式)
动名词
动名词（Gerund）由 动词 + -ing 构成，作 名词 使用。
句法功能
作主语
- Smoking is harmful.（吸烟有害。）
- Reading broadens the mind.（阅读开阔思维。）
作宾语
某些动词后必须接动名词：enjoy, finish, mind, avoid, suggest, consider, practice, keep, …
- I enjoy reading.（我喜欢阅读。）
- He finished writing the letter.（他写完了信。）
某些介词短语后必须接动名词：look forward to, be used to, devote oneself to, …
- I look forward to seeing you.（我期待见到你。）
- He is used to living alone.（他习惯独居。）
作表语
- His hobby is collecting stamps.（他的爱好是集邮。）
作定语
动名词作定语表示 用途。
- a swimming pool（游泳用的池子）
- a sleeping bag（睡觉用的袋子）
不定式 vs. 动名词
部分动词后既可接不定式又可接动名词，含义 不同：
| 动词 | 接不定式 | 接动名词 |
|---|---|---|
| remember | 记得要做（未做） | 记得做过（已做） |
| forget | 忘记要做 | 忘记做过 |
| regret | 遗憾要做 | 后悔做过 |
| stop | 停下来去做 | 停止做某事 |
| try | 设法做 | 尝试做 |
| mean | 打算做 | 意味着做 |
| go on | 接着做另一件事 | 继续做同一件事 |
- I remember to lock the door.（我记得要锁门。）(记得要锁)
- I remember locking the door.（我记得锁过门。）(记得锁过)
- He stopped to smoke.（他停下来抽烟。）(停下来抽烟)
- He stopped smoking.（他戒烟了。）(戒烟了)
现在分词
现在分词（Present Participle）由 动词 + -ing 构成，作 形容词 或 副词 使用。
句法功能
作定语
修饰名词，表示 主动 或 进行。
- 单个分词：前置。
- 短语：后置。
- a running boy（正在跑的男孩）
- the boy running over there（在那边跑的男孩）
作表语
主语 主动 引起感受。
- The story is interesting.（这故事很有趣。）
- The news is exciting.（这消息令人兴奋。）
作状语
充当时间、原因、条件、伴随、方式状语。
- Hearing the news, she cried.（听到这消息，她哭了。）(时间)
- Being ill, he stayed home.（因为生病，他待在家里。）(原因)
- He sat reading a book.（他坐着看书。）(伴随)
作宾语补语
- I saw him running away.（我看见他跑开了。）(看到正在跑)
- We kept him waiting.（我们让他一直等着。）(让他等着)
过去分词
过去分词（Past Participle）通常由 动词 + -ed 构成，作 形容词 或 副词 使用，表示 被动 或 完成。
不规则动词的过去分词需单独记忆，如 write written, sing sung。
句法功能
作定语
- 单个分词：前置。
- 短语：后置。
- a broken window（坏掉的窗户）
- the book written by him（他写的书）
作表语
主语 被动 接受感受。
- The students are interested in math.（学生们对数学感兴趣。）
- I am excited about the trip.（我对这次旅行很兴奋。）
-ing 形容词 和 -ed 形容词 的区别：
- -ing：主动引起感受（事物为主语）。
- -ed：被动接受感受（人为主语）。
- The film is boring.（这电影很无聊。）(电影很无聊)
- I am bored.（我感到无聊。）(我感到无聊)
作状语
充当时间、原因、条件、方式状语，表示 被动 或 已完成。
- Given more time, I could do better.（如果给我更多时间，我能做得更好。）(条件)
- Surprised by the noise, he turned around.（被声音吓了一跳，他转过身来。）(原因)
作宾语补语
- I had my hair cut.（我剪了头发。）(让头发被剪)
- We found the door locked.（我们发现门锁着。）(发现门被锁)
独立主格
非谓语动词与 逻辑主语 共同构成 独立主格（详见 独立主格）。
- Weather permitting, we'll have a picnic tomorrow.（如果天气允许，我们明天去野餐。）
- The work done, they went home.（工作完成后，他们回家了。）
固定搭配
to do
部分动词、形容词、名词后习惯接 to do。
- want / hope / decide / plan / agree / promise to do（想要 / 希望 / 决定 / 计划 / 同意 / 承诺做）
- be eager / glad / willing / able to do（渴望 / 高兴 / 愿意 / 能够做）
- a chance / decision / plan / right to do（做某事的机会 / 决定 / 计划 / 权利）
doing
部分动词、介词短语后习惯接 动名词。
- enjoy / finish / mind / avoid / suggest / practice doing（喜欢 / 完成 / 介意 / 避免 / 建议 / 练习做）
- look forward to / be used to / devote oneself to doing（期待 / 习惯于 / 致力于做）
- can't help / it's no use / there is no point doing（禁不住做 / 做……没用 / 做……没意义）
分词
doing
现在分词 表示 主动 或 进行。
- the rising sun（正在升起的太阳）
- the running water（流动的水）
done
过去分词 表示 被动 或 完成。
- the fallen leaves（落下的叶子）
- a closed door（关闭的门）